语法


拼音yǔ fǎ
注音ㄩˇ ㄈㄚˇ

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词性名词

语法

词语解释

语法[ yǔ fǎ ]

⒈  语言学的一个分支,研究按确定用法来运用的词类、词的屈折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。

grammar;

引证解释

⒈  文理;语脉。

《左传·昭公二十年》:“尔其勉之!相从为愈”
唐 孔颖达 疏:“服虔 云:‘相从愈於共死。’则 服 意‘相从’使 员 从其言也。语法,两人交互乃得称‘相’,独使 员 从己,语不得为相从也。”
金 王若虚 《论语辨惑二》:“故凡解经,其论虽高,而於文势语法不顺者,亦未可遽从,况未高乎!”

⒉  指语言的结构方式,包括词的构成和变化、词组和句子的组织。具有一定的民族特点和相对的稳定性。又称文法。

鲁迅 《二心集·“硬译”与“文学的阶级性”》:“工农一看便会了然的语法,歌调,诙谐。”
叶圣陶 《给少年儿童写东西》:“语法就是正常人的语言习惯。”

⒊  讲说佛法。

唐 王维 《投道一师兰若宿》诗:“鸟来还语法,客去更安禪。”

国语辞典

语法[ yǔ fǎ ]

⒈  讲求语言构造合宜,音调优美的方法。

⒉  语词、语句形成的规律。有时包括口语和书面语,与「文法」一词相近。

分字解释


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造句


1.也就是说,分块工作的进行,或者基于语法成分的已有标志,或者基于您手工添加的或者使用正则表达式和程序逻辑半自动生成的标志。

2.西方重视语言,重视语法。中国人不重视,觉得语言之前的东西像内心的体验、感觉、情感最重要,那些东西是不可言说的。西方哲学家当然也有这种倾向,认为不可言说的东西是很重要的,但他们毕竟把可以言说的东西规范化了。

3.长期以来我们仅仅关注对被动句语法形式的教学,却忽视了它独特的语用功能。

4.一百十四、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用,要求同学们根据不同的语境和要求,写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。

5.许多实例证明,背诵是学习外语的终南捷径,因为背诵能将单词、语法、语感、造句、习惯用法、文化背景、习惯思维甚至翻译一网打尽。

6.它的结构形式既有民族色彩的惯用特点,又有相当灵活的分析性,正如汉语一样,并非处处受其语法一板一眼机械地限制住。

7.在该领域具有代表性的学者从构词法、语法和翻译的角度对此类词缀及其派生词组的研究业已取得丰硕成果,但还存在研究的盲区。

8.别和别人比,和自己比就行了,天知道你每天进步一点,你一年会是什么样子?十年会是什么样子。只是你能不能坚持每天进步一点。想学英语?你只需要每天记住一个单词,一个语法就行了。十年时间你似乎可以当专家了。

9.考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用,要求同学们根据不同的语境和要求,写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。

10.许多实例证明,背诵是学习外语的终南捷径,因为背诵能将单词、语法、语感、造句、习惯用法、文化背景、习惯思维甚至翻译一网打尽。