shénshì

神世


拼音shén shì
注音ㄕㄣˊ ㄕˋ

神世

词语解释

神世[ shén shì ]

⒈  谓神明之世。古时对当代朝政的美称。

引证解释

⒈  谓神明之世。古时对当代朝政的美称。

南朝 宋 谢庄 《和元日雪花应诏》:“从候昭神世,息燧应颂道。”

分字解释


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造句


1.不是因为身处何处何种情境,而是因为精神世界,让人或高兴或悲伤。

2.孤独源于爱,无爱的人不会孤独。也许孤独是爱最意味深长的赠品,受此赠礼的人从此学会了爱自己,也学会了理解别的孤独的灵魂和深藏于它们之中的深邃的爱,从而为自己建立了一个珍贵的精神世界。

3.人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山,我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山,因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神,就是在长期的奋斗中形成的中华民族的思想精髓:团结一致,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息。我们要时刻牢记。

4.他的书展现了人破碎的精神世界,不合逻辑的怪异描写比比皆是,因而也给读者造成了很大困惑。

5.坚守简单而高贵的生命,顺从你的心灵,你将可以重新创造出一个全新的精神世界。

6.爱和尊重,是精神世界的总统。

7.不能把小孩子的精神世界变成单纯学匀知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受,他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

8.不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基

9.读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触博大智慧的老人;读书拓展了人的精神世界,使人生更加美丽。

10.人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。苏霍姆林斯基