1.青年品德的完善,智力的发展,决定着祖国未来的命运,决定着我们民族的成败兴衰。范曾
2.要么就是你极度低估了他的智力水平,要么你就得问问自己了:像你这么聪慧的女孩儿怎么就跟这么个傻瓜搞在一起了?
3.下载软件,可好玩了!我会把最棒的智力游戏下载下来,和网友们一起玩精彩的游戏,既充实了我的课余生活,也开发了我的智力。
4.人都需要娱乐和变换兴趣,以防止变得迟钝,呆滞和智力上的闭塞。
5.思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼,就是“愚蠢”。高尔基
6.无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。达·芬奇
7.装腔作势是肉体为掩盖智力不足而发明的诀窍。
8.空模制作,是我的最爱。它既可以开发智力,又能培养我们的动手能力,还可以丰富我们的业余生活,真是一举多得啊!
9.我拿出了所有的宝典站在沙发上,郑重其事地说:"家庭智力大比拼现在开始!"。
10.在人生或者职业的各种事务中,性格的作用比智力大得多,头脑的作用不如心情,天资不如由判断力所节制着的自制,耐心和规律。
11.你请求过六一儿童节的申请已收到,经鉴定,你年龄超龄了,身高超限了,体重超载了,不过智力水平尚未超标,特准许你再过一次儿童节,并顺祝节日快乐!
12.把正常孩子培养成天才的奥妙,就是对其大脑频繁、紧张、持久的施加刺激,阅读是积极自觉的刺激、是刺激智力发展的良剂。
13.经过长期研究论证并发展了“日心说”而被教会判处火刑的布鲁诺用悲壮的人生最后一幕告诉我们,人的尊严应该是:智力永远不会停留在意见认识的真理,它将永远向前,走向未认识的真理。
14.劳动,其中包括智力劳动,只能锻炼神经系统,而游手好闲却对神经系统很有害。
15.体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。苏霍姆林斯基
16.她非常矛盾地生活着,一边因为与世隔断而痛苦,一边又怕世界打扰她。而且,与生俱来的骄傲和自卑感,这个时候更是变本加厉,她屹立在美的巅峰,同时觉得“智力低下”。来自各路名流的邀请,她看也不看就拒绝。毛尖
17.受业于芝加哥大学的奥巴马,在智力辩论方面显示了真正的兴趣.
18.智力上的幸福,毫无疑问是生活的重心之一。所以查良铮与王佐良的经验是好生活的经验,复制起来也不难。趁我们年轻的时候,得赶快知道什么是好人生、什么是好文本、什么是好思想,这样就算是世界发生了什么不快乐的变故,我们仍然可以保证自己在智力上有块秘密土地。连岳
19.懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼,就是"愚蠢"。高尔基
20.懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼,这就是"愚蠢"。高尔基
21.客户不是用来与之辩论或比赛智力的,没有人能够在与客户的辩论中取胜。
22., 这是我们要为叹为观止的人类智力所付出的代价。
23.智力决不会在已经认识的真理面前停止不前,而始终会不断前进,走向尚未认识的真理。
24.劳动使人建立对自己的理智力量的信心。
25.德育实为完全人格之本,若无的则虽体魄智力发达,适足助其为恶,无益也.
26.只有在智力薄弱和懒惰无知的人身上,迷信才是根深蒂固的。
27.教师良好的情绪智力对学生具有潜移默化的影响,它可以促进全面发展教育目标的实现,有利于提高师生创造力水平,并取得良好的教育教学效果。
28.把正常孩子培养成天才的奥妙,就是对其大脑频繁、紧张、持久的施加刺激,阅读是积极自觉的刺激、是刺激智力发展的良剂。
29.有卓越智力作用指导的胆量是英雄的标志。
30.有卓越智力作用指导的胆量是英雄的标志。克劳塞维茨
31., 嗓音功能和歌唱能力确实是上天赐与的,但是歌唱艺术家却不是生就的,他们是造就的。对于他们的最低限度的要求,包括健康、智力、教育、音乐常识、声乐技巧、曲目、咬字和语言的研究、掌握键盘、受过良好训练的听觉、视谱能力、表演训练和舞台实践。
32.懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这个贫乏通常用一个字来称呼,这就是“愚蠢”。
33.嗓音功能和歌唱能力确实是上天赐与的,但是歌唱艺术家却不是生就的,他们是造就的。对于他们的最低限度的要求,包括健康、智力、教育、音乐常识、声乐技巧、曲目、咬字和语言的研究、掌握键盘、受过良好训练的听觉、视谱能力、表演训练和舞台实践。
34.真正有价值的是直觉。在探索的道路上智力无甚用处。
35.生活中的我们在智力上是并没有什么差别的,许多人之所以能够取得人生的最终成功,更多地并不是因为他们天赋特别好,而在于他们能够对自己的行为与目标做到坚持不懈。这是难能可贵的。能否坚持下去,一方面是对一个人处事能力的检验,另一方面更是对一个人意志的考验。
36.党的十三大强调,百年大计,教育为本,要把发展教育事业放在突出的战略位置,加强智力开发。
37.一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
38.在事业成功的各因素中,个性的重要性远胜过优秀的智力。
39.思考与实用的结合,就能产生明确的概念,就能找到一些简便方法,这些方法的发现激励着自尊心,而方法的准确性又能使智力得到满足,原来枯燥无味的工作,有了简便方法,就令人感到兴趣了。卢梭
40.文学也像其他一切值得注意的智力或者道德活动一样,就其本性来说,它本能不是时代愿望的体现者,不能不是时代思想的表达者。
41.男人通过吹嘘来表达爱,女人则通过倾听来表达爱,而一旦女人的智力长进到某一程度,她就几乎难以找到一个丈夫,因为她倾听的时候,内心必然有嘲讽的声音响动。
42.无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。
43.思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼,就是“愚蠢”。
44.我们身为教师,要特别审慎地对待学生心灵深处萌发的爱情问题。男女青年萌发出这种人的最高尚情感,表明他们充满着旺盛的青春活力。此时教师的使命是把它引入进一步发展智力和培养品德的轨道。
45.生物愈高等,意志现象愈完全,智力愈发达,烦恼痛苦也就愈显着。如此,欲望、烦恼接连而来,人生没有任何真正的价值,只是由“需求”和“迷幻”支使人活动。这种运动一旦停止,生存的绝对荒芜和空虚便表现出来。
46.男人通过吹嘘来表达爱,女人则通过倾听来表达爱,而一旦女人的智力长进到某一程度,她就几乎难以找到一个丈夫,因为她倾听的时候,内心必然有嘲讽的声音响动。
47.我们班连续几次智力竞赛都是全校第一名,真算得上是百战百胜了。
48.思考与实用的结合,就能产生明确的概念,就能找到一些简便方法,这些方法的发现激励着自尊心,而方法的准确性又能使智力得到满足,原来枯燥无味的工作,有了简便方法,就令人感到兴趣了。卢梭
49.礼貌是一枚假币,舍不得花它表明智力的贫乏。叔本华
50.智力、想像力及知识,都是我们重要的资源。但是,资源本身所能达成的是有限的,惟有有效性才能将这些资源转化为成果。
51.他将智力上雕虫小技的小网撒向宇宙广浩的海洋。
52., 生活中的我们在智力上是并没有什么差别的,许多人之所以能够取得人生的最终成功,更多地并不是因为他们天赋特别好,而在于他们能够对自己的行为与目标做到坚持不懈。这是难能可贵的。能否坚持下去,一方面是对一个人处事能力的检验,另一方面更是对一个人意志的考验。
53.嗓音功能和歌唱能力确实是上天赐与的,但是歌唱艺术家却不是生就的,他们是造就的。对于他们的最低限度的要求,包括健康、智力、教育、音乐常识、声乐技巧、曲目、咬字和语言的研究、掌握键盘、受过良好训练的听觉、视谱能力、表演训练和舞台实践。
54., 我们对日新月异的技术进步已然司空见惯;而近几十年才出现的新现象是需要智力技能的技术呈现飞速发展。
55.懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼,这就是"愚"。
56.有卓越智力作用指导的胆量是英雄的标志。克劳塞维茨
57.但是在贝儿健儿童乐园,孩子早期的智力开发,着重于观察力、专注力、思考力、协调力的锻炼。
58.懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼,就是"愚蠢"。高尔基
59.文学也像其他一切值得注意的智力或者道德活动一样,就其本性来说,它本能不是时代愿望的体现者,不能不是时代思想的表达者。
60.人都需要娱乐和变换兴趣,以防止变得迟钝,呆滞和智力上的闭塞。
61.体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。苏霍姆林斯基
62.思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼,就是“愚蠢”。高尔基
63.文学也像其他一切值得注意的智力或者道德活动一样,就其本性来说,它本能不是时代愿望的体现者,不能不是时代思想的表达者。
64.人的智力是按照如何学会自然界而发展的。
65.把正常孩子培养成天才的奥妙,就是对其大脑频繁、紧张、持久的施加刺激,阅读是积极自觉的刺激、是刺激智力发展的良剂。
66.智力取消了命运,只要能思考,他就是自主的。
67.我知道,在上层,人们大公无私、思想纯洁高尚、智力敏锐。
68.教育家苏霍姆林斯基对青少年阅读有很多研究。他说:"学生智力的发展取决于良好的阅读能力。"。
69.相思病毒,让你智力下降;手机病毒,让你余款扣光;电脑病毒,让你运机异常;*品病毒,让你走向尽头!国际禁毒日,请珍视生命!
70.别的动物也都具有智力、热情,理性只有人类才有。
71.我记得,蒙肯说过,男人通过吹嘘来表达爱,女人则通过倾听来表达爱。而一旦女人的智力长进到某一程度,她就几乎难以找到一个丈夫,因为她倾听的时候你,内心必然有嘲讽的声音响动。八月长安
72.智力取消了命运,只要一个人在思考,他就是自主的。
73.但是在贝儿健儿童乐园,孩子早期的智力开发,着重于观察力、专注力、思考力、协调力的锻炼。
74.任何一个有智力的*蛋都可以把事情搞得更大,更复杂,也更激烈。往相反的方向前进则需要天份,以及很大的勇气。
75.他要么是思想懒汉,要么智力堪忧,要么别有用心。
76.表面上看,办公室的人要高贵一点,幸运一点,但这只是假象。实际上,人们更孤独、更不幸。事情就是这样,智力劳动把人推向了人的群体。相反,手工艺把人迎向人群。
77.懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这个贫乏通常用一个字来称呼,这就是“愚蠢”。
78.懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼,这就是"愚蠢"。高尔基
79.人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。
80.没有多少人说她是社会上的势利眼,但是,很少有人否认她在智力上总显得盛气凌人。
81.人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到,在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有,那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。
82.仅仅是具备出色的智力是不够的,注要的问题是如何出色地使用它。
83.浓厚的智力、兴趣、气氛促使他们去阅读,而阅读是使他们学习得好的最重要的补救手段。
84.气功是一门科学,它在强身健身、医疗康复、延年益寿、陶冶性情、开发智力等许多方面都有着不可估量的作用。
85.规范性法律文件是智力活动的成果,具有独创性,属于作品范畴,所以援引时使用书名号是不容置疑的。
86.不过,查理自手术后便极尽所能地汲取新知,这样的求知经验促使他在智力退化的情况下仍旧孜孜不倦地学习。
87.但是更高的心智控制和智力的发展以及灵性互换,你们稍微有些差强人意。
88.体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。苏霍姆林斯基
89.智力、想像力及知识,都是我们重要的资源。但是,资源本身所能达成的是有限的,惟有有效性才能将这些资源转化为成果。
90.懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼,这就是"愚蠢"。高尔基
91.下载软件,可好玩了!我会把最棒的智力游戏下载下来,和网友们一起玩精彩的游戏,既充实了我的课余生活,也开发了我的智力。
92., 无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。达·芬奇
93.管理是不能一刀切的,它没有一般的原则。法律是不变的,但是风尚、土地、智力却并不如此;管理既然是一种实施法律但不伤害利益的艺术,做什么事都要因地制宜。巴尔扎克
94.汗血宝马被尊为天马,其智力、听觉、嗅觉均非一般神骏可望其项背。
95.所谓自暴自弃,并不在于智力、想象力和勇气的枯竭,而在于当事人已经不打算对这种枯竭加以掩饰。自暴自弃的最高表现形式并不是枯竭或者对枯竭的不加掩饰,而是通过集体的怀抱来升华这种枯竭,赞美这种枯竭,顶礼膜拜这种枯竭。
96.如果像他预测的,微阵列最终真的找到智力基因,就可以检验儿童所携带的基因变异型。
97.一句话,正是纯粹人性的部分,甚至常常是认得粗野的部分,借助于酒的力量篡夺了最高权力,而**吸食者则充分地感到,他的存在的纯粹部分和精神上的友爱具有最大的灵活性,而首先,他的智力获得了一种使人感到慰藉的、晴朗无云的明晰。
98.所谓自暴自弃,并不在于智力、想象力和勇气的枯竭,而在于当事人已经不打算对这种枯竭加以掩饰。自暴自弃的最高表现形式并不是枯竭或者对枯竭的不加掩饰,而是通过集体的怀抱来升华这种枯竭,赞美这种枯竭,顶礼膜拜这种枯竭。
99.如果你坚信他真的这么想的话……要么就是你极度低估了他的智力水平,要么你就得问问自己了:像你这么聪慧的女孩儿怎么就跟这么个傻瓜搞在一起了?
100.要么就是你极度低估了他的智力水平,要么你就得问问自己了:像你这么聪慧的女孩儿怎么就跟这么个傻瓜搞在一起了?
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